Паспорт дорожной безопасности

Общие сведения
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 14 «Родничок» села Соловьёвка Корсаковского округа Сахалинской области
Тип ОУ: дошкольное образовательное учреждение
Юридический адрес ОУ: 694009, Россия, Сахалинская область, Корсаковский район, с. Соловьёвка, ул. Центральная, дом 32/ 1
Фактический адрес ОУ: 694009, Россия, Сахалинская область, Корсаковский район, с. Соловьёвка, ул. Центральная, дом 32/ 1
Руководители ОУ: Директор (заведующий) _Хрычёва Елена Павловна,Т. 92-2-21
Ответственные работники ведущий специалист Чарочкина И. С. муниципального 8(42435) 4-05-84 образования
Ответственные от инспектор по МиколенкоГосавтоинспекции пропаганде ПДД Ирина т. 4-28-02 Викторовна
Ответственные работники воспитатель Большакова за мероприятия по профилактике Татьяна детского травматизма т. 8(42435) 92-2-21 Николаевна
Руководитель или ответственный Судник работник дорожно-эксплуатационной Андрей Анатольевич организации, осуществляющей 8 (42435) 2-24-49
содержание УДС*
Руководитель или ответственный Судник работник дорожно-эксплуатационной Андрей Анатольевич организации, осуществляющей 8 (42435) 2-24-49
содержание ТСОДД*
Количество учащихся: 101
Наличие уголка по БДД: есть (во второй младшей, средней - старшей, подготовительной к школе группах)
Наличие класса по БДД нет
Наличие автогородка (площадки) по БДД нет
Наличие автобуса в ОУ не
Время занятий в ОУ:
1-ая половина дня: 9:00 – 11:00
2-ая половина дня: 15:20 – 16:00
Телефоны оперативных служб:
Отделение УФСБ России по Сахалинской обл. в г. Корсаков –
Дежурная часть ОМВД России Корсаковскому ГО - 02; 4-19-50
Отдел по делам ГОЧС аппарата администрации Корсаковский ГО-
4-05-67; 4-49-71
Диспетчер ЕДДС городского округа «Корсаковский»» - 4-05-67
Служба спасения МЧС России в г. Корсаков – 01; 2-46-01; 112
Содержание
План-схемы ДОУ район расположения ДОУ, пути движения транспортных средств и детей;
организация дорожного движения в непосредственной близости от образовательного учреждения с размещением соответствующих технических средств, маршруты движения детей и расположение парковочных мест;
маршруты движения организованных групп детей от ДОУ к клубу, библиотеке, школе.
пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемых безопасных путей передвижения детей по территории образовательного учреждения.
II. Приложения:
Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

** Дорожно-эксплуатационные организации, осуществляющие содержание УДС, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации (Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» №196-ФЗ, КоАП, Гражданский кодекс). 

Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Ежегодно на дорогах России гибнут взрослые и дети, а также становятся инвалидами. В числе погибших есть и несовершеннолетние дети. Это невосполнимые потери, страдания, боль не только родственников, но и общества, ведь в дорожно-транспортных происшествиях погибает работоспособная часть нашего общества от 26 до 46 лет.
Государством утверждена федеральная целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения в 2013-2020 годах», но дорожно-транспортные происшествия все равно происходят.
Установлено, что причиной большинства аварий являются грубейшие нарушения правил дорожного движения как водителями, так и пешеходами. Основные правила, которые нарушают, это:
	превышение скоростного режима;
	нарушение правил обгона;
	выезд на полосу встречного движения;
	неиспользование в автомобильных детских 	удерживающих устройств.

Однако немалое количество ДТП происходит и по вине пешеходов. Основные причины ДТП с участием пешеходов:
	переход проезжей части дороги в 	неустановленном месте;
	переход проезжей части дороги на 	запрещающий сигнал светофора;
	неожиданный выход из-за транспортных 	средств.

Как отмечают работники ГИБДД, большинство нарушений правил дорожного движения происходит из-за отсутствия взаимного уважения между участниками дорожного движения, а также по причине незнания и прямого игнорирования правил дорожного движения.
Чтобы  на дорогах не гибли люди, перед нашим обществом поставлена цель: добиться максимального взаимодействия и взаимопонимания между всеми участниками дорожного движения и проявлять уважение к тем, кто вместе с нами ездит и ходит по улицам и дорогам нашей страны. Необходимо помнить, что только неукоснительное соблюдение правил дорожного движения, правил общественного порядка приведет к снижению количества аварий на дорогах и тяжести их последствий.
Почти каждый гражданин бывает в роли и пешехода, и водителя. Чтобы наши дети стали законопослушными пешеходами, необходимо познакомить их с правилами дорожного движения и научить беспрекословно их выполнять. Чем раньше ребенок узнает эти правила, тем больше шансов появится у него сохранить свое здоровье и жизнь. Поэтому обучение ПДД начинается в дошкольном возрасте.
Субъектами, осуществляющими деятельность по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, являются:
	подразделения Госавтоинспекции;
	средства массовой информации;
	общественные объединения, деятельность 	которых связана с дорожным движением;
дошкольные образовательные 	учреждения.

В основной образовательной программе МБДОУ № 14 «Родничок» выделена образовательная область «Безопасность». Решение задач данной образовательной области  осуществляется на основе парциальной программы «Основы безопасности детей дошкольного возраста» под ред. Авдеевой Н.Н., Князевой Н.Л., Стеркиной Р.Б.
Основные цели данного направления работы: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства через решение следующих задач:
	развивать у детей познавательные 	процессы, необходимые для правильной 	и безопасной ориентации на улице;
	закреплять знания о правилах дорожного 	движения, о дорожных знаках, встречающихся 	на улицах города;
	закреплять знания о специальном 	транспорте, о правилах поведения в 	общественном транспорте;
	обучать дорожной лексике и включение 	их в самостоятельную творческую работу, 	позволяющую в процессе выполнения 	заданий изучать и осознавать опасность 	и безопасность конкретных действий на 	улицах и дорогах;
	формировать навыки и устойчивые 	положительные привычки безопасного 	поведения на улицах и дорогах.

Программа обучения безопасному поведению на улице является составной частью вариативной программы «Безопасность». Однако вопросы по тематике дорожной безопасности рекомендуется изучать как отдельные направления. Для этого в МБДОУ разработан план работы по данному направлению на учебный год – «Безопасность - это важно». Реализация программы осуществляется в непосредственно образовательной деятельности, в режимных моментах и в самостоятельной деятельности детей.
Непосредственно образовательная деятельность по обучению ПДД начинается со второй младшей группы. Охват детей обучением ПБДД – 92. Дополнительное образование по ПДД не организовано.

№ п/п	Формы взаимодействия с детьми	Группы	Часы в месяц	Ответственные
1	2	3	4	5
1.	НОД	1 мл ,2-я мл., ср., ст., подготовит.	1 раз в месяц	воспитатели групп, специалисты
2.	Ситуации общения	2мл. – подг.	1 раз в неделю	воспитатели групп
3.	Проблемные ситуации	средн. – подг.	1 раз в месяц	воспитатели
4.	Экскурсии (наблюдения)	2 мл. – подг.	1 раз в месяц	воспитатели
5.	Инструктажи	2 мл. – подг.	по мере необх.	воспитатели, специалисты
6.	Чтение художественной литературы	1 мл. – подг.	ежедневно	воспитатели групп
7.	Игровые ситуации	1 мл. – подг.	1 раз в неделю	воспитатели
8.	Проектная деятельность	2 мл. – подг.	в течение года	воспитатели, специалисты
9.	Рассматривание иллюстраций, альбомов	1 мл. – подг.	1 раз в нед.	воспитатели
10.	Сюжетно-ролевые игры	2 мл. – подг.	1 раз в неделю	воспитатели
1	2	3	4	5
11.	Дидактические игры	1 мл. – подг.	1 раз в неделю	воспитатели
12.	Подвижные игры	1 мл. – подг.	1 раз в неделю	воспитатели
13.	Музыкально-театрализованные игры	1 мл. – подг.	1 раз в месяц	музыкальный руководитель
14.	Игры-имитации	1 мл. – подг.	1 раз в месяц	музыкальный руководитель
15.	Словотворческие игры	2 мл. – подг.	1 раз в месяц	воспитатель
16.	Игры на участке детского сада	1 мл. – подг.	1 раз в неделю	воспитатели,
17.	Развлечения по ПДД	1 мл. – подг.	3 раза в год	воспитатели, муз. руководит.
18.	Изобразительная деятельность	1 мл. – подг.	1 раз в неделю	воспитатели
19.	Конструирование	1 мл. – подг.	1 раз в неделю	воспитатели
20.	Контрольно-оценочные занятия	2 мл. – подг.	2 раза в год	воспитатели, заведующий

№ п/п	Тема	Группы	Сроки	Ответственные
1	2	3	4	5
1.	Экскурсия по улице	2 мл. – подготовит.	Сентябрь - октябрь	воспитатели
2.	Наблюдение за движением транспорта и работой водителя	1 мл. – подготовит.	Сентябрь - ноябрь	воспитатели групп
3.	Наблюдение за поведением пешеходов	2 мл. – подготовит.	Сентябрь - ноябрь	воспитатели групп
4.	Наблюдение за движением транспорта по зимней дороге	Средняя – подгот.	Декабрь - январь	воспитатели групп
5.	Экскурсия по зимней улице	Старшая - подготовительная	Февраль	воспитатели
6.	Знакомство с перекрестком	Старшая – подгот.	Март	воспитатели

Общие сведения

План-схема района расположения ДОУ, пути движения транспортных средств и детей

Маршруты движения организованных групп детей от ДОУ к школе

Пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемые пути передвижения детей по территории образовательного учреждения

Однако немалое количество ДТП происходит и по вине пешеходов. Основные причины ДТП с участием пешеходов:

Субъектами, осуществляющими деятельность по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, являются:

Циклограмма проведения занятий

Циклограмма целевых прогулок